Elecciones Generales del 23 de Noviembre de 2011

Concordia

COMISION DIRECTIVA DEPARTAMENTAL
SEC. General	Marcone, Héctor Alejandro Ceferino	Secundaria N°20
Sec. Adjunto	Benítez, Cecilia Patricia	N° 16 “Manuel Antequeda”
Sec. Gremial	Pozzi, Leandro Nicolás	Secundaria N°3
Sec. Adm. y Finanzas	Candia, María Mercedes	Educ. integral N°1
Sec. Organización	Barón, Itatí Tomasa	N°5
Sec. Prensa	Chapitel, María José	Comercio 1
Sec. Acción Social	Tribulatti, María del Luján	Educ. integral N°1
Pro Sec. Acción Social	Colman, Susana Beatriz	Secundaria Nº 9
Sec. Educación	Burgos, Evangelina	N°2
Sec. Nivel Inicial	Lacourtois, Flavia Vanesa	N°62
Sec. EGB	Vilchez, Adriana Marcela	N°62
Sec. Nivel Medio	Grifasi, Laureana Carolina	Secundaria N°24
Sec. Nivel Superior	Pérez, Ana Lucía	Sec. N°18
Sec. Jóvenes y Adultos	Cáceres, Analía Rosana	N°16
Sec. DDHH	Belmonte, Adriana Carina	N°41
Sec. Capac. Sindical	Rivero, Stella Maris (Teté)	N°34
Pro Sec. Capac. Sindical	Juarez, Rosana Mariela	Sec. N°23
Sec. Jubilados	Angel, Beatriz Marcelina	Jubilada

Vocales
VOCAL	Bellati, Griselda Ermelinda	Esc. Integral N°1
VOCAL	Bourlot, Claudia Gladis	Secundaria Nº1
VOCAL	Sarjanovich, Marcela Fabiana	N° 34
VOCAL	Pozzi, Gerardo Manuel Antonio	Secundaria Nº32
VOCAL	Fuentes, Sara Antonia	N°34
VOCAL	Cabrera, José Ramón	Secundaria Nº7
VOCAL	Segovia, María Claudia	N°3
VOCAL	Grieco, Julia Adriana	Nº8
VOCAL	Silveira, Elena Beatriz	Esc. Integral N°1
VOCAL	Rodriguez, Verónica Lourdes	N°3
VOCAL	Ortega, Silvina Marcela	N°3
VOCAL	Vuarand, Alcides Francisco	Secundaria Nº33
VOCAL	Cabral, Rosa Beatriz	N°16
VOCAL	Alanís, Graciela Gladys	N°60
VOCAL	Almada, Elvira Teresita	N°52

CONGRESALES TITULARES
CONGRESAL	MARCONE, Héctor Alejandro Ceferino	Sec. N°20
CONGRESAL	BENITEZ, Cecilia Patricia	N°16
CONGRESAL	POZZI, Leandro Nicolás	Sec. N°6 “Borges”
CONGRESAL	JUAREZ, Rosana Mariela	Sec. N°23
CONGRESAL	CHAPITEL, María José	Comercio 1
CONGRESAL	GRIFASI, Laureana Carolina	Sec. N°24
CONGRESAL	CANDIA, María Mercedes	Educ. integral N°1
CONGRESAL	ANGEL, Beatriz Marcelina	Jubilada
CONGRESAL	BELMONTE, Adriana Carina	N°41
CONGRESAL	POZZI, Gerardo Manuel Antonio	Secundaria Nº32

CONGRESALES SUPLENTES
CONGRESAL	RIVERO, Stella Maris (Teté)	N°34
CONGRESAL	COLMAN, Susana Beatriz	Sec. “Yoya”
CONGRESAL	BOURLOT, Claudia Gladis	Secundaria Nº1
CONGRESAL	WHITE, Ernesto Walter	Jubilado
CONGRESAL	TRIBULATTI, María del Luján	Educ. integral N°1
CONGRESAL	BELLATI, Griselda Ermelinda	Esc. Integral N°1
CONGRESAL	BARÓN, Itati Tomasa	N°5
CONGRESAL	DEMCZUK, Teodoro Ramón	N°5
CONGRESAL	BURGOS, Evangelina	N°2
CONGRESAL	LACOURTOIS, Vanesa	N°62

¿QUÉ SINDICATO QUEREMOS?

Queremos un AGMER que tenga claro en cada uno de sus posicionamientos, su condición de representación de la clase trabajadora en la docencia y por tanto con una verdadera autonomía de las patronales, tanto las gubernamentales como las privadas; así como de TODOS los partidos políticos, sin excepción ni preferencias.
Apostamos a recuperar la UNIDAD dentro de nuestro sindicato respetando las DIFERENCIAS, así como hacia el conjunto de la clase trabajadora y sus organizaciones; y fundamentalmente hacia la comunidad educativa como parte inseparable de un proyecto educativo, gremial, pedagógico y político.

Aspiramos que AGMER vuelva a ser considerado como un ACTOR INSOSLAYABLE DE LA DEFINICIÓN DE LAS POLÍTICAS PÚBLICAS EN EDUCACIÓN, con capacidad de acumular fuerzas en esa dirección; valorando los avances logrados como un piso para futuras conquistas. Este protagonismo en la agenda a discutir con el gobierno es criterio válido y central para las conquistas salariales, en la estabilidad laboral, condiciones de trabajo, infraestructura escolar y el conjunto del pliego reivindicativo docente; recuperando la visión de la negociación como espacio de disputa desde la lucha, con firmeza y flexibilidad para DAR PASOS DE AVANCE Y NO DE RETROCESO.

Creemos que los conflictos deben conducirse con ORIENTACIONES POLÍTICO-SINDICALES CLARAS, que le brinden herramientas de análisis a todos los compañeros, para resolverlos en la práctica y no producir mayor orfandad y confusión.

Reafirmamos que en este planteo ocupa un lugar central la REINVINDICACIÓN DEL PARO COMO MEDIDA DE LUCHA, pero sin someterlo al desgaste actual, que sumado a la falta de una estrategia clara ante los descuentos patronales pone en riesgo el sentido y poder de esa herramienta: un canal de aglutinación y expresión no solo de los docentes sino de sectores sociales dispuestos a pelear por un proyecto que ubique como uno de sus ejes la DEFENSA DE LA ESCUELA PÚBLICA Y POPULAR, CON IGUALDAD, JUSTICIA SOCIAL, EJERCICIO DE TODOS LOS DERECHOS HUMANOS Y LOS TRAZOS NECESARIOS PARA CONSTRUIR UNA SOCIEDAD DIFERENTE.

NUESTROS EJES DE TRABAJO

ü Democratización y transparencia en todas las decisiones.

ü Reconstrucción de redes de información entre los afiliados. Pagina web, radio, revista sindical.

ü Presencia permanente de AGMER en las escuelas. Asambleas en el lugar de trabajo con la participación de la conducción.

ü Formación y capacitación sindical y pedagógica sistemática articulada con el instituto provincial de investigación y formación de AGMER.

ü Recuperar la relación institucional con CTA y con otros sindicatos

ü Vincular la conformación de cooperativas de vivienda con el Mov. Cooperativo y los planes Nacionales gestionados por CTERA.

ü Orientación sindical hacia los Institutos de Formación Docente. Campaña de afiliación.

ü Actividades Culturales y recreativas para el afiliado.